EU AI Act

Wat de AI Act betekent voor uw school

AI wordt al gebruikt in onderwijsorganisaties. De vraag is niet óf, maar hoe u dat verantwoord organiseert.

De AI Act vraagt niet om perfectie, maar wel om aantoonbare keuzes, afspraken en borging in uw organisatie.

Artikel 4: AI-geletterdheid is verplicht

Sinds 2 februari 2025 moeten organisaties die AI-systemen gebruiken medewerkers voldoende AI-geletterd maken — ook scholen en opleidingen. Hieronder leest u wat dat concreet vraagt van uw school.

Wat verstaan wij onder AI-geletterdheid? →

Waarom dit belangrijk is

Inzicht

Welke AI wordt gebruikt, door wie — en wie draagt verantwoordelijkheid?

Verantwoord gebruik

Bewuste inzet met afgewogen risico’s in de dagelijkse praktijk.

Beleid

Duidelijke afspraken over wanneer en hoe AI binnen uw organisatie wordt ingezet.

Governance

Rollen, toezicht en periodieke evaluatie van AI-gebruik in de organisatie.

Wat vraagt de AI Act concreet van uw school?

Breng AI-gebruik in kaart

Welke AI-tools worden gebruikt door medewerkers en leerlingen?

Bepaal verantwoordelijkheden

Wie neemt besluiten? Wie beheert beleid? Wie ondersteunt teams?

Organiseer ondersteuning

Zorg dat medewerkers de kennis krijgen die past bij hun rol.

Maak afspraken

Leg vast wat verantwoord gebruik betekent binnen uw organisatie.

Documenteer keuzes

Aantoonbaarheid wordt steeds belangrijker.

Wat vraagt dit van uw organisatie?

Inzicht

  • weten welke AI wordt gebruikt
  • risico’s kennen
  • eigenaarschap bepalen

Professionalisering

  • medewerkers ondersteunen
  • AI-geletterdheid ontwikkelen
  • verantwoord gebruik stimuleren

Borging

  • beleid vastleggen
  • verantwoordelijkheden beleggen
  • periodiek evalueren

Veel scholen beginnen met inzicht, bouwen vervolgens kennis op binnen hun organisatie en werken daarna aan structurele borging.

De AI Act vervangt de AVG niet

AVG

  • persoonsgegevens
  • privacy
  • DPIA
  • verwerkingsregister

AI Act

  • AI-geletterdheid
  • verantwoord gebruik
  • governance
  • risicobeheersing

Scholen hebben in de praktijk vaak met beide kaders tegelijk te maken.

Wat betekent dit voor bestuurders?

Bestuurders hoeven geen jurist te worden. Wel moeten zij kunnen aantonen dat binnen de organisatie bewust wordt omgegaan met AI.

  • AI-gebruik is bekend
  • Medewerkers worden ondersteund
  • Risico’s zijn afgewogen
  • Afspraken zijn vastgelegd
  • Beleid wordt geëvalueerd

Wilt u weten wat de AI Act betekent voor uw school?

We denken graag mee over een aanpak die past bij uw situatie, team en organisatie.

Plan een kennismakingsgesprek